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二手2017历年考研英语真题解析及复习思路:珍藏版张黄皮书

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由于这本书的真题试卷在回收的时候都被同学们扔了,收到货可以客服索取1986-2016年的电子版真题。

基本信息

书名:历年考研英语真题解析及复习思路:珍藏版

价格:56.(咨询特价)

作者:曾鸣,张,刘京霄编著

出版社:世界图书出版公司北京公司

出版日期:2016/3/1 (咨询特价)

ISBN(咨询特价)

字数:

页码:802

版次:8

装帧:平装

开本:16开

商品标识:

编辑推荐

 


 

n适读人群 :研究生入学考试辅导书
n规律与技巧,讲解*系统
试题全详解,体例*全面
首创再命题,挖掘*深入
大纲词汇,完全呈现
词义归纳,准确到位
已考词义,双色突出
词频分类,直击重点

内容提要

 


 

《2017张考研英语黄皮书历年考研英语真题解析及复习思路(2005-2012 珍藏版 套装共3册)》适用对象:
使用《2017张考研英语黄皮书历年考研英语真题解析及复习思路(2005-2012 珍藏版 套装共3册)》的读者必须是通过六级英语考试,且对于考研英语的复习有了一定的基础,希望通过《2017张考研英语黄皮书历年考研英语真题解析及复习思路(2005-2012 珍藏版 套装共3册)》的复习进一步地提升考研英语成绩。在此阶段,“如何有效利用真题,快速提高阅读理解技能”是考生*为关注的问题。历届高分考生的经验是:“刻意练习”守键。真题文章篇幅较短,信息量大,逻辑性强。对其*有效的利用方式便是阅读者跳出阅读舒适区、对其进行深度挖掘。这是一个不断强化词汇语法基本功、不断积累背景知识、快速提高思维逻辑能力的过程。这一方式虽不轻松、但令人愉快、且效果显著!
基于上述思路,世纪高教编辑部对2005年至2012年真题进行了分析并修订(注:2013年至2016年的真题分析适用于冲刺阶段的《精编版》)。《2017张考研英语黄皮书历年考研英语真题解析及复习思路(2005-2012 珍藏版 套装共3册)》分两册(阅读分册、知识运用与写作分册)装订,便于考生分题型进行集中复习;此外,为满足不同读者使用习惯,我们将《2017张考研英语黄皮书历年考研英语真题解析及复习思路(2005-2012 珍藏版 套装共3册)》的内容分年装订,以《试卷版》的形式出版,两书内容完全一样,仅装订方式不同。
《2017张考研英语黄皮书历年考研英语真题解析及复习思路(2005-2012 珍藏版 套装共3册)》内容说明:
(1)语篇分析。
第1,深入梳理文章行文逻辑。从“词”到“句”到“段”再到“篇”,引领考生快速把握作者的观点态度、抓取真题文章独特神韵,从而达到“数篇透则一类通”的效果。
第二,全面提升考生阅读技能。我们根据考生临场应变之所必需,从命题的角度指出:什么样的信息容易成为命题人的关注点,命题*有可能从哪个角度考查?段落中存在的阅读难点,应如何解决?根据不同的段落特征进行了全面深入地分析和总结。
第三,精心编辑文章背景知识。本次修订对文章的热点话题和传统文化添加了相应的背景知识,有助于考生深入理解文章、并为理解同类文章做必要的知识积累和储备。
(2)命题解密。
第1,试题精析。首先通过“精准定位”引导学生快速抓取题干关键信息、并准确定位原文找到答案。同时,通过“命题解密”引导学生认识正确项的命制方式、识别干扰项的设置陷阱。‘
第二,技巧总结。针对题目特征和解题难点,采用“理论策略——实际操作”相匹配的方尸让学生从解析每道题中得到清晰、具体、有用的收获:“理论策略”先以高于试题本身的视角,说明命题人为何在某处设题?为何采用这一方式设题?考生应如何解答这类命题?随后的“实际操作”回到试题本身,完整呈现运用该技巧解题作答的全程思路,使考生“通过解一道题,学会解一小类题;横向解决同类试题,学会应对一大类题”。
(3)题文结合。“考题速览”部分,旨在引导考生通过浏览考题时迅速抓住关键信息,并从中把握文章主题及命题人着眼点,以提高阅读速度和答题正确率。
(4)词句分析。对于词汇,书中不仅对核心词汇给出了其含义、同义词、近义词、反义词、记忆方尸还提供了“经典搭配”,使读者积累纯正、地道的英语表达。对于句子,书中利用“结构切分”对句子成分进行了图解分析,并借助“功能注释”从语用功能的角度对句子成分作出解释说明。

目录

 


 

《历年考研英语真题解析及复习思路:阅读分册(2005-2012 提高 珍藏版)》:

第一部分 阅读理解A

Ⅰ社会生活、伦理类

2006年 Text1美国社会同化现象

2008年 Text1压力对女性健康造成负面影响

2009年 Text1你能成为一个拥有新习惯的人吗?

2010年 Text3社会流行潮的传播

2011年 Text3新媒介给营销传播带来的机遇和风险

2011年 Text4提倡理性的育儿幸福观

2012年 Text1同侪压力的作用

Ⅱ科普类

2005年 Text1动物的公平意识

2005年 Text2全球气候变暖问题亟待解决

2005年 Text3梦可以被控制

2006年 Text3海洋物种濒临灭绝的现状

2007年 Text2智商测试不能全面体现人的智商高低和实际能力强弱

2008年 Text3美国人身高已达其基因极限

2009年 Text2基因检测及其存在的问题

2012年 Text3科学发现声明的取信过程

Ⅲ商业经济类

2006年 Text2莎士比咽居的经济现象

2007年 Text3美国中产阶级家庭身处悬崖边缘:经济风险增加

2007年 Text4公司数据管理的重要性

2008年 Text2科学出版模式的变化

2009年 Text3正规教育的缺乏不会限制生产力的提高

2010年 Text2商业方法专利受到潜在威胁

2010年 Text4会计准则发生改变

2011年 Text2美国高端职场的裸辞现象

2012年 Text2佛蒙特扬基厂主必须履行承诺

2012年 Text4公共部门改革*大的障碍胜会

Ⅳ文化历史教育类

2005年 Text4越说越俗的英语

2006年 Text4悲情艺术的警世功能

2007年 Text1人的成就取决于后天培养而非先天遗传

2008年 Text4美国开国勋们对奴隶制的复杂态度

2009年 Text4早期新英格兰的文化生活

2010年 Text1报纸艺术评论不可遏止的衰落趋势

2011年 Text1古典音乐面临挑战



第二部分 阅读理解B

Ⅰ完型填句/段题

2005年 加拿大建立国家药品管理机构

2006年 美国业的兴旺

2008年 如何写作初稿

2009年 19至20世纪的文化人类学理论

2012年 电脑如何治愈文化糖尿病

Ⅱ排序题

2010年 欧洲食品杂货批发转型

2011年 知识和人才的专业化给人文学科带来的困境

Ⅲ根据内容选标题

2007年 父母帮助孩子顺利进入成年期

2005年 欧洲的电视媒体

2006年 对“知识分子”的定义

2007年 法律教育对于新闻报道事业的意义

2008年 达尔文论智力

2009年 广义的教育

2010年 基于经济利己主义的环保制度不可取

2011年 意识创造了我们内在性格和外部环境

2012年 科学研究不应寻求绝对的普遍真理



《历年考研英语真题解析及复习思路:知识运用于写作分册(2005-2012 提高 珍藏版)》:

第一部分 知识运用

2005年 人类的嗅觉

2006年 美国无家可归者增多的现象

2007年 西班牙和葡萄牙前殖民地独立后面临的问题

2008年 高智商与遗传疾病

2009年 从动物智商研究中得到的启示

2010年 “霍桑效应”遭到质疑

2011年 笑有助于改善情绪

2012年 *高法院法官参与政治活动损害法院的合法性



第二部分 写作

2005年

辞职信(小作文)

年轻人应该赡养父母(大作文)

2006年

申请信(小作文)

偶像崇拜(大作文)

2007年

建议信(小作文)

乐观心态是成功的关键(大作文)

2008年

道歉信(小作文)

合作的重要性(大作文)

2009年

建议信(小作文)

网络的“近”与“远”(大作文)

2010年

招募启事(小作文)

文化“火锅”,既美味又营养(大作文)

2011年

推荐信(小作文)

旅程之“余”(大作文)

2012年

欢迎辞十建议信(小作文)

积极心态看人生(大作文)



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